Déroulement des séances
Déroulement des séances
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Rappel: En fonction du contexte et du projet de soin ou d’accompagnement, les séances de musicothérapie peuvent être proposées en individuel, en groupe ou en famille (FFM, 2017-2022).
Les séances proposées dans le cabinet du Dr. DIOUF LEWIS débutent par une séance initiale de prise de contact, de discussion concernant les goûts musicaux, l'environnement sonore, les besoins et les objectifs de chaque personne.
Puis un calendrier de cycle prise en charge est déterminé incluant la durée, la fréquence, et la périodicité des séances, ainsi que leur format en individuel ou en groupe.
À la fin de chaque cycle un bilan est réalisé.
La Durée des séances de musicothérapie proposées dans le cabinet du Dr. DIOUF LEWIS:
Pour les séances individuelles :
Enfants : 30 minutes
Adolescents: 45 min
Adultes et personnes âgées : 1 heure
Pour les séances en groupe ou en famille : 1 heure 30 minutes
La Fréquence des séances de musicothérapie proposées dans le cabinet du Dr. DIOUF LEWIS sont les suivantes:
Pour les séances individuelles :
une à deux fois par semaine selon le projet de soin.Pour les séances en groupe ou en famille : une fois par semaine
La Périodicité des séances de musicothérapie proposées dans le cabinet du Dr. DIOUF LEWIS sont les suivantes:
Pour les enfants et les adolescent:
Afin de facilité la prise en charge en musicothérapie, des cycles de séances sur cinq à dix semaines consécutives sont proposées suivant le calendrier scolaire.Pour les adultes, personnes âgées, groupes et familles: des cycles de séances sur dix à vingt semaines consécutives sont proposées selon le projet de soin.
Une Séance type de musicothérapie proposées dans le cabinet du Dr. DIOUF LEWIS se déroule de la façon suivante:
Commence par une "chanson de bienvenue" et se termine par une "chanson d'au revoir".
Selon les besoins du patient et l'objectif thérapeutique, une série de trois à cinq activités musicales ciblées sont réalisées.
Un Bilan sera remis à chaque fin de cycle de prise en charge, afin de rendre compte de la progression de chaque patient dans le domaine (cognitif, moteur, langage/communication, émotionnel, et social) ciblé par l'objectif thérapeutique.
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